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OFERTA: Pack 3 cuadernos actividades (3,4 y 5 años) Ampliar

OFERTA: Pack 3 cuadernos actividades (3,4 y 5 años)

Colección de 3 CUADERNOS DE PIPO
Para edades de 3, 4 y 5 años (un cuaderno por edad)

Los cuadernos de Pipo han sido elaborados por un equipo de profesores especialistas y recogen las principales actividades del desarrollo curricular de cada uno de los tres cursos del segundo ciclo de Educación Infantil.

Más detalles

12,50 €

CARACTERÍSTICAS:

Cada cuaderno consta de más de 60 fichas de actividades agrupadas en 4 áreas seleccionadas para facilitar y afianzar los procesos de aprendizaje con el desarrollo armónico de las diversas competencias y habilidades cognitivas:

GRAFISMOS: el trazado de líneas, círculos, espirales, etc. ayudan a coordinar la motricidad visomanual, que sirve como base para el desarrollo de la escritura y que debe iniciarse en las edades más tempranas.

DESCUBRIMIENTO Y PLÁSTICO: las actividades de observación, exploración, ilustración y manipulación favorecen la creatividad y el desarrollo perceptivo-motriz.

MATEMÁTICAS: gracias al reconocimiento de formas geométricas sencillas y de la adquisición de las nociones básicas , los niños y las niñas adquieren un vocabulario espacial fundamental para el posterior aprendizaje lógico-matemático.

PRELECTURA: a través de actividades tan sencillas como descubrir una imagen o una situación se acerca a los niños y niñas al logro del acto lector.

Propuesta de utilización:
1. Dejar que los niños exploren libremente el cuaderno.
2. Permitir que utilicen el cuaderno de manera no reglada, ya que no es necesario seguir ningún orden preestablecido para la realización de las actividades.
3. Leer las instrucciones en voz alta si fuera necesario para llevar a cabo cada actividad de forma autónoma o con la ayuda de un adulto.
4. Al terminar cada actividad, rellenar la autoevaluación y escribir el día de la realización.
5. Ayudar a los niños a generalizar las actividades aportando ejemplos de la vida cotidiana sobre los que aplicar lo aprendido.
6. Guardar el Cuaderno de Pipo una vez terminado para que los niños puedan ojearlo cuando quieran.
7. No obligar a los niños a realizar ninguna actividad si no lo desean.